Réseau Information spatiale et archéologie

First Call for Participation —- University of Siena —- Further information: info@lapetlab.it https://www.lapetlab.it/pagine/XVsummer.html —–

The School forms part of the Culture 2000 Project, European Landscapes: past, present and future, promoted by English Heritage, University of Siena and many others european partners. The School will describe the principles and practice of geophysical survey through direct instruction and case studies during the first three days. The rest of the time will concentrate on field survey, practical exercises, data processing and GIS based interpretation. The School will provide students with about, 24 hours of introductory lessons, 16 hours of field survey, 16 hours of data processing and GIS based interpretation. The School will be based at Grosseto, in the premises of the Department of Archaeology (Medieval Archaeology Section-LAP&T). Lecturers —- S.Campana (University of Siena); L.Conyers (University of Denver); C.Gaffney (GSB Prospection-Bradford); D.Goodman (GAL-Los Angeles); M.Dabas (Université Paris VI); A.Hesse (Unité Mixte de Recherche-Sisyphe); Y.Nishimura (ACCU-UNESCO Japan); S.Piro (ITABC-CNR); D.Powlesland (W.Heslerton Landscape Research Center); A.Schmidt (University of Bradford); A.Tabbagh (Unité Mixte de Recherche-Sisyphe); G.Tsokas (University of Thessaloniki); M.Watters (University of Birmingham).

Le réseau GEOIDE ainsi que ses partenaires ont le plaisir de vous inviter à la cinquième édition de son École d’été, qui se déroulera dans la belle ville de Calgary, du 4 au 10 juin 2006.
Selon la tradition bien instaurée pendant les années précédentes, une foule d’activités seront proposées aux participants : des cours dans le domaine du : GPS, télédétection et imagerie à haute résolution, applications de SIG, analyses géostatistiques etc. seront offerts, ainsi que des ateliers pratiques, afin de mieux assimiler les connaissances théoriques. Des groupes de discussion faciliteront les échanges entre les participants et les intervenants, et seront l’occasion de découvrir les dernières nouveautés dans le domaine de la géomatique.
Dans le cadre de l’École d’été GEOIDE 2006, la formation sera dispensée par des professionnels de renommée internationale et représentera pour les étudiants inscrits une occasion unique de partager et d’échanger leurs connaissances, mais aussi de répondre à leurs multiples interrogations en questionnant les conférenciers et les instructeurs invités. Ce sera aussi une opportunité de bénéficier d’une formation pour l’avenir, qui sera à la base d’une carrière professionnelle réussie.
Après travail ardu, détente mérité… l’école a pensé à tout : des activités sociales (soupers, sorties, etc.), ainsi qu’une soirée inoubliable dans le super Cross Zee Ranch (Canmore) sont prévues à cette occasion.
Ce qui vous reste à faire pour rejoindre GEOIDE dans cette nouvelle belle aventure scientifique ? Rendez-vous sur le site web conçu spécialement pour ce bel événement à l’adresse suivante : https://www.geoide.ulaval.ca/summerschool et inscrivez-vous avant le 1er mai 2006. Nous vous encourageons vivement à vous inscrire dès maintenant, afin d’être sûrs d’avoir une place…
Par ailleurs, les personnes inscrites à l’École d’été, pourront s’inscrire gratuitement à la 8ième conférence scientifique annuelle du Réseau GEOIDE.
Au plaisir de vous compter parmi nous.
Summer School Committee / Comité de l’École d’été

Titre : Apport de l’approche 3D multiéchelles dans l’analyse des formes de relief et de leurs relations avec les données géostructurales.
Objectifs : Directeurs de thèse : J.-J. Delannoy (Pr), S. Jaillet (IR)
L’objectif de cette thèse est d’interfacer les outils de laserscanning longue portée du laboratoire avec les outils classiques de topographie (photogrammétrie) et de modelage 3D d’objets géologiques (modeleur type Gocad). Ce travail sera accompagné du développement d’applications spécifiques visant la reconnaissance et la mesure des formes en milieu naturel (escarpements de montagne, vides souterrains).
Cette approche sera appliquée sur une sélection de terrains étudiés par les membres du laboratoire (paysages karstiques, grottes d’Ardèche ou du Vercors).
Outils mis en oeuvre :
– Topographie par laserscanning (laserscan Optech Ilris 3D)
– Photogrammétrie (Leica Photogrammetry Suite)
– Modeleurs 3D (Polyworks, modeleurs géologiques)
Cadre du travail :
Le travail demandé au candidat est développé dans le cadre de programmes de recherches interdisciplinaires (archéologues, géographes, géologues). Le candidat devra adapter les interfaces et les méthodes développées aux compétences et problématiques des différents champs disciplinaires intéressés.
Laboratoire :
La thèse se déroulera au laboratoire CNRS EDYTEM (https://edytem.univ-savoie.fr), elle sera intégrée à l’équipe I et associée aux travaux de la plateforme de cartographie haute résolution.
Contenu du dossier :
Le dossier de candidature contiendra un CV détaillé et une lettre de motivation du candidat.
Pour plus d’informations, contacter Stéphane Jaillet ou Yves Perrette (stephane.jaillet@univ-savoie.fr ; yves.perrette@univ-savoie.fr)

Modélisation conceptuelle et mise en oeuvre des bases de données à référence spatiale en archéologie et histoire.

Cet atelier de travail, organisé en partenariat entre le réseau ISA, l’UMR 5594, la MSH de Dijon, l’UMR 6565 et la MSH de Besançon, a pour objectif de discuter et d’échanger des expériences sur la modélisation de l’information spatiale en archéologie et en histoire.

La conception d’un système d’information géographique (SIG) nécessite l’élaboration d’un modèle conceptuel de données, dont l’objectif est de décrire le(s) phénomène(s) étudiés. Le formalisme couramment employé en archéologie se fonde exclusivement sur une description thématique des objets étudiés sans intégrer les relations spatiales de ces derniers. Cette absence devient dans certains cas une lacune difficile à combler quand les analyses spatiales sont complexes. Un des écueils les plus fréquemment rencontrés concerne l’intégration du temps dans la formalisation et la gestion des bases de données « géo-historiques ». Quels sont les modèles possibles permettant de structurer l’évolution et les dynamiques spatio-temporelles d’un lieu ou d’une région et d’éviter une gestion sous forme de clichés spatiaux mono phasés ?

L’objectif de cette journée est de proposer un tour d’horizon des projets en cours sur cet aspect initial et primordial du formalisme des SIG (quels sont les choix et les résultats attendus pour chacune des expériences ?) et de débattre sur les modèles, les méthodologies (et les outils) à développer dans l’avenir.

Afin de permettre le débat entre les participants, nous demandons aux participants de préparer une courte présentation accompagnée de quelques illustrations sur leur thématique et les hypothèses, la méthodologie et la démarche mises en oeuvre, les questionnements et les problèmes rencontrés et, les résultats obtenus (dans le meilleur des cas !).

Merci de bien vouloir nous prévenir par mail (laure.saligny@u-bourgogne.fr) de votre présence le plus rapidement possible et dans tous les cas avant le 31 Mars. Nous souhaitons également afin de préparer cet atelier que chacun nous envoie par mail un court résumé de leur modélisation ou de leur projet (état, méthodes, résultats, questionnements, etc.). Ces résumés seront distribués à chaque participant en début de séance.